Fokus Utama: Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Sains adalah jurnal ilmiah peer-reviewed yang diterbitkan oleh Yayasan Yetti Afrida Center. Jurnal ini berfokus pada publikasi artikel penelitian asli, kajian konseptual, dan ulasan literatur (literature review) yang berada pada irisan antara ilmu pendidikan dan ilmu pengetahuan alam (sains), serta pengembangan kedua bidang tersebut secara komprehensif.

Jurnal ini bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara teori pendidikan dan praktik pembelajaran sains, serta mendorong inovasi dalam penelitian murni maupun terapan di bidang sains yang memiliki implikasi edukatif.

Ruang Lingkup: Untuk menjaga kedalaman dan kualitas artikel, Scholaria membatasi ruang lingkup penerbitan pada topik-topik berikut:

1. Manajemen Pendidikan
2. Teknologi Pendidikan
3. Psikologi Pendidikan
4. Pendidikan Anak Usia Dini
5. Pendidikan Dasar
6. Pendidikan Luar Biasa
7. Pendidikan Agama
8. Pendidikan Bahasa
9. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
10. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
11. Pendidikan Matematika
12. Pendidikan Informatika dan Vokasi
13. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
14. Pendidikan Seni

Jenis Artikel yang Diterima:

1. Artikel Penelitian (Research Articles): Hasil penelitian kuantitatif, kualitatif, Research and Development (R&D), atau Mixed-Methods.
2. Kajian Pustaka (Literature Review): Systematic Literature Review (SLR), meta-analisis, atau kajian konseptual yang komprehensif.
3. Artikel Konseptual (Conceptual Papers): Gagasan teoritis atau model pembelajaran baru yang didukung oleh landasan teori yang kuat.